Revitalisasi Sekolah di OKU Timur: Wamendikdasmen Tekankan Perawatan Bersama
Jurnalis senior dengan pengalaman 15 tahun meliput isu politik dan berita nasional di Indonesia.

- Cakupan program ini bersifat holistik, menyentuh berbagai jenjang pendidikan mulai dari Taman Kanak-Kanak (TK), Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), hingga tingkat atas meliputi SMA dan SMK.
- Lanosin menekankan bahwa inisiatif ini merupakan wujud nyata dukungan pemerintah pusat terhadap peningkatan mutu sarana prasarana di daerah.
- Jumlah penerima bantuan: Lebih dari 100 unit sekolah.
Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Wamendikdasmen) Fajar Riza Ul Haq resmi meresmikan program pembangunan dan revitalisasi satuan pendidikan di Kabupaten Ogan Komering Ulu (OKU) Timur, Sumatera Selatan, pada Sabtu. Langkah strategis ini menandai dimulainya fase implementasi Program Hasil Terbaik Cepat (PHTC) yang berlandaskan Instruksi Presiden Nomor 7 Tahun 2025, dengan fokus utama meningkatkan kelayakan infrastruktur sekolah demi kenyamanan proses belajar mengajar.
Kompleksitas Sasaran Revitalisasi di Sumsel
Bupati OKU Timur, Lanosin Hamzah, mengungkapkan bahwa daerahnya mencatatkan rekor sebagai penerima bantuan revitalisasi terbanyak di Provinsi Sumatera Selatan, mencapai lebih dari 100 unit. Cakupan program ini bersifat holistik, menyentuh berbagai jenjang pendidikan mulai dari Taman Kanak-Kanak (TK), Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), hingga tingkat atas meliputi SMA dan SMK. Lanosin menekankan bahwa inisiatif ini merupakan wujud nyata dukungan pemerintah pusat terhadap peningkatan mutu sarana prasarana di daerah.
- Jumlah penerima bantuan: Lebih dari 100 unit sekolah.
- Cakupan jenjang: TK, SD, SMP, SMA, dan SMK.
- Dampak positif: Peningkatan keamanan dan kenyamanan fasilitas belajar.
Pergeseran Paradigma Pemeliharaan Fasilitas
Dalam sambutannya, Fajar Riza Ul Haq memberikan catatan kritis mengenai keberlanjutan program. Ia mengingatkan bahwa keberhasilan revitalisasi tidak cukup hanya mengandalkan anggaran pemerintah, melainkan menuntut komitmen aktif dari seluruh warga sekolah dan masyarakat sekitar. Menurut Fajar, kepedulian terhadap kebersihan, keindahan, dan perawatan aset negara harus tumbuh dari inisiatif kolektif, bukan sekadar ketergantungan pasif pada intervensi birokrasi.
Apresiasi tinggi juga disampaikan oleh Bupati Lanosin kepada Presiden Prabowo Subianto beserta jajaran Kemendikdasmen atas alokasi sumber daya yang signifikan ini. Diharapkan, sinergi antara pembangunan fisik dan budaya perawatan akan menghasilkan ekosistem pendidikan yang optimal di OKU Timur, sejalan dengan visi nasional untuk mencerdaskan kehidupan bangsa melalui infrastruktur yang layak dan berkelanjutan.
BERITA TERKAIT (Berita Nasional)

Hendra Hidayat: HBKL Plumpang-Semper Jadi Strategis untuk UMKM dan Layanan Publik

Advokat Silmy Karim Tuding JPU KPK Akui Tidak Ada OTT dalam Kasus Korupsi Izin Tinggal

Pemkab Bogor Gelontorkan Rp400 Juta per Titik untuk Lumbung Sosial di 6 Kecamatan Rawan Bencana
